Dans la revue The American Theosophist (Mai 1913) est faite l'apologie de la pédagogie Montessori par le biais d'un compte rendu d'une expérience faite par Dorothy Canfield Fisher qu'elle a transcrite dans le livre Une mère Montessori.
Selon la conclusion de l'article, la pédagogie Montessori permet enfin d'inclure les enfants dans l'humanité. Questions : qu'en est-il des autres pédagogies ? Est-ce que les enfants ayant été éduqués dans d'autres pédagogies ne sont pas inclus dans l'humanité ?
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